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我院全面开展“说专业群?专业?课程”交流活动

2021-06-17 10:52

为引导教师积极思考专业群、专业、课程建设中存在的问题和今后发展方向,推进专业内涵建设,提高教师课程设计组织能力,实现学教育教学质量提升。6月10-12日,我院全面组织开展了“说专业群?专业?课程”交流活动。本次活动由学院教育教学指导委员会指导、教务实训处牵头、各二级学院(部)分别组织实施。各二级学院(部)积极邀请了本专业(群)领域的校内外和企业专家进行点评和指导,并组织本部门全体教师参加活动。教务实训处安排了校内专家和相关工作人员前往各院(部)观摩和学习。

在“说专业群”环节,各二级学院院长从专业群基础与特色、组群逻辑、建设思路与目标、任务举措等方面解说了专业群建设现状与发展规划,立足高质量发展分析了专业群的优势与不足。在“说专业”环节,各专业带头人分别从专业与产业对接情况、专业基本情况与特色、建设思路与目标、任务举措等方面解说了专业建设现状与规划。在“说课程”环节,公共课教学部、马克思主义学院各学科负责人从课程设置依据及其变化、课程目标及其调整、教学设计的变革、教学资源重构与应用、课程教学团队、课程应用与特色等方面解说课程建设现状与规划。与会专家评委在肯定各专业、课程建设成绩的同时,也提出了宝贵的意见,为专业和课程建设提供了更新、更具体的建设思路。

本次活动是一次面向全体教师的教研活动,也是对新遴选产生的专业带头人的一次专业培训。通过标杆对比、深刻反思和充分论证,进一步厘清了各专业(群)建设路径、找准了专业定位和目标、完善了2021级人才培养方案,是学院加强专业内涵建设、提高人才培养质量的重要举措,对推动学院的教育教学改革、提升教育教学质量具有重要意义。本次“说专业群?专业?课程”交流活动提升了全体管理者和教师的专业、课程建设意识,有助于推进专业升级和数字化改造。今后,我院将积极开展“说专业群?专业?课程”竞赛活动,用新理念、新举措和新业绩凸显专业(群)和课程建设特色,继续“说”好自己的故事。(教务实训处)

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